ความปลอดภัยทางถนน (กฎจราจร) สำหรับเด็ก ภาพวาด,ภาพระบายสี

ความปลอดภัยทางถนน – ปฏิบัติตามกฎจราจร เพื่อปกป้องชีวิตของผู้เยาว์ เราควรมองปัญหาผ่านมุมมองของเด็กๆ ว่าพวกเขารับรู้ถึงอันตรายอย่างไร พวกเขาตอบสนองต่อสภาวะคุกคามชีวิตอย่างไร และพวกเขาสามารถทำอะไรได้เมื่อต้องเผชิญกับสิ่งนั้น

วิธีที่มีประสิทธิผลอย่างหนึ่งในการช่วยเหลือพวกเขาคือการแสดงให้พวกเขาเห็นถึงวิธีการปฏิบัติตัวที่ถูกต้องบนท้องถนนหรือเมื่อมีรถคันอื่นเข้ามาใกล้ โดยใช้รูปวาด

สิ่งที่คุณต้องการสำหรับการวาดภาพ

วิธีที่เข้าใจได้และเข้าถึงได้มากที่สุดคือการเรียนแบบมีผู้เชี่ยวชาญร่วมกับผู้ใหญ่ ชั้นเรียนศิลปะจะจัดขึ้นเป็นรายบุคคลหรือเป็นกลุ่มเด็กตามอายุ ในการวาดภาพ คุณสามารถใช้ดินสอ สีเทียน หรือเครื่องมืออื่นๆ ที่เหมาะกับเด็กๆ มากที่สุด

สำหรับคลาสมาสเตอร์ที่อธิบายไว้ด้านล่างนี้ คุณจะต้องมี:

• วอตแมน;
• ดินสอธรรมดา;
• ไม้บรรทัด;
• สีกัวซ์หรือสีละลายน้ำ
• ภาชนะใส่น้ำ;
• แปรงทั้งหนาและบาง;
• กรรไกร;
• กระดาษแข็งสี;
• กาวแท่ง;
• ที่เจาะรู;
• อัลบั้มรูปขนาด A4;
• ด้ายหนาหรือสายรัด

ความปลอดภัยบนท้องถนนผ่านสายตาของเด็กๆ (สามารถแขวนรูปวาดและภาพประกอบบนขาตั้งในห้องเรียนหรือที่บ้าน) ในรูปแบบรูปภาพที่แสดงให้เห็นได้อย่างสมบูรณ์แบบว่าเด็กเรียนรู้บทเรียนอย่างไร เรียนรู้สิ่งใด และควรนำความแตกต่างเล็กๆ น้อยๆ อะไรบ้างไปปรับใช้อีกครั้ง ชั้นเรียนปกติในรูปแบบนี้จะช่วยเสริมสร้างเนื้อหาที่เรียนมา

หากเด็กๆ ไม่สามารถใช้สีได้ด้วยเหตุผลบางประการ ให้ใช้ปากกาเมจิกหรือดินสอสีน้ำแทน แทนที่จะใช้กระดาษ Whatman คุณสามารถใช้กระดาษ A4 สีขาว กระดาษแข็งสีขาวหนา หรือกระดาษสำนักงานได้

ชั้นเรียนปริญญาโท

ด้านล่างนี้เป็นสามคลาสหลักที่เหมาะสำหรับการทำงานกับกลุ่มเด็กหรือร่วมกับผู้ปกครอง งานที่ต้องใช้แรงงานเข้มข้นไม่เพียงแต่เกี่ยวข้องกับการสร้างภาพวาดเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการฝึกอบรมเพิ่มเติมตามภาพวาดนั้นด้วย

เด็กสามารถวาดรูปเล็กๆ ได้ด้วยตัวเอง สิ่งนี้ช่วยให้เด็กแสดงทัศนคติส่วนตัวต่อกฎจราจร แสดงความเข้าใจของตนเอง และตระหนักถึงความสำคัญของงานขณะสร้างรูปภาพ

ความปลอดภัยของเด็ก ๆ บนท้องถนนเป็นความรับผิดชอบของผู้ปกครอง แต่ก็มีโรงเรียนสังคมหลายแห่งที่มุ่งช่วยให้เข้าใจสถานการณ์ที่อาจเกิดขึ้นได้แม้แต่กับคนเดินถนนตัวเล็ก ๆ เช่นกัน

อันตรายจะถูกมองแตกต่างกันไปผ่านสายตาของเด็ก เนื่องจากอายุและความไม่รู้ของเด็กเกี่ยวกับความเสี่ยงที่จะเกิดเหตุการณ์ไม่พึงประสงค์

เมื่อคำนึงถึงการรับรู้ทันทีเกี่ยวกับความปลอดภัยบนท้องถนน เด็กๆ จะมีแนวโน้มที่จะฟังผู้ใหญ่และสังเกตจากงานศิลปะว่าอะไรในชีวิตจริงที่อาจก่อให้เกิดอันตรายต่อชีวิตของพวกเขา

เส้นทางจากบ้านไปโรงเรียน

ชั้นเรียนระดับปรมาจารย์เรื่อง "เส้นทางจากบ้านสู่โรงเรียน" ดำเนินการบนกระดาษ Whatman แผ่นใหญ่ วัตถุประสงค์ของงานดังกล่าวคือเพื่อให้เด็กได้เห็นภาพการเดินทางจากบ้านไปโรงเรียน

ทุกๆ วัน เขาเดินทางไปกลับ ดังนั้นคงจะน่าสนใจหากเขาจะบรรยายถึงสถานที่ที่เขาจะข้ามถนนได้ยากที่สุด อนุญาตให้มีภาพวาดที่แสดงทางเดินเท้าและสนามเด็กเล่น จากนั้นสามารถนำไปเสริมด้วยอาณาเขตและทางรถเข้าออกลานบ้านได้

มาสเตอร์คลาสสามารถกระจายความหลากหลายได้โดยการเพิ่มการวาดภาพได้หลายวิธี:

• เส้นทางที่สั้นที่สุดไปโรงเรียน/บ้าน
• ทางกลับบ้านที่ยากลำบาก น่ากลัว และไม่คุ้นเคยที่สุด (ซึ่งเด็กๆ คงไม่เคยเลือกถ้าไม่มีผู้ใหญ่)
• ช่วงที่ง่ายที่สุด คือช่วงที่ไม่มีการจราจร (รถยนต์)
• ส่วนหรือถนนที่ยากที่สุดที่คุณต้องผ่านทุกวันเพื่อข้ามผ่านอุปสรรคต่างๆ

หากบุตรหลานของคุณไปโรงเรียนโดยรถยนต์ คุณสามารถขอให้เขาทำแผนที่เส้นทางหรือวาดพื้นที่โดยรอบและบ้านที่เขาคุ้นเคยเป็นอย่างดี ตัวอย่างเช่น การเดินทางไปร้านค้าที่ใกล้ที่สุดหรือเส้นทางไปสนามเด็กเล่นจะสะท้อนถึงวิสัยทัศน์อันตรายของเขาได้เป็นอย่างดี

ความปลอดภัยบนท้องถนนผ่านสายตาของเด็ก (ภาพวาดจะต้องมีข้อมูลเกี่ยวกับการเคลื่อนไหวของเด็ก) จะถูกนำเสนอในรูปแบบของเส้นทางซึ่งมาพร้อมกับความเป็นไปได้ในการข้ามถนนหรือถนนที่อยู่ติดกันไปยังสนามหญ้าที่ใกล้ที่สุด

คุณจะต้องสร้างพื้นฐานสำหรับแอปพลิเคชันในอนาคตตามลำดับ:

1. วาดจุดที่จะตั้งอาคารด้วยมือ
2. ทำเครื่องหมายเส้นทางที่เด็กเดินในแต่ละวัน คุณสามารถเน้นสีเส้นทางไปและกลับจากโรงเรียนได้
3. ร่างจุดต่างๆ โดยแทนที่ด้วยรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้าและสี่เหลี่ยมจัตุรัส เหล่านี้เป็นอาคารที่ก่อให้เกิดจุดตัด
4. ใช้ดินสอสีดำเน้นขอบถนน
5. หากต้องการ ให้ทาสีอาคาร ตั้งชื่อ และทำเครื่องหมายบริเวณโดยรอบด้วยป้าย
6. วาดป้าย “ทางม้าลาย” “เขตคนเดินเท้า” และสัญญาณไฟจราจรลงบนกระดาษแข็งสีแล้วตัดออก
7. ควรติดป้ายจราจรไว้ในจุดที่เด็กข้ามถนนทุกวัน วิธีนี้เขาจะแสดงให้เห็นถึงความรู้ของเขาเกี่ยวกับกฎในการข้ามถนน
8. จะต้องทำเครื่องหมายไว้ข้างป้าย “ทางข้ามสำหรับคนเดินเท้า” ถ้าไม่มีอยู่ในภาพ ให้ช่วยเด็กวางไว้ให้ถูกต้องในตำแหน่งที่ต้องการ

เมื่อภาพประกอบพร้อมแล้ว คุณยังสามารถวาดและตัดป้ายจราจรจากกระดาษแข็งสีเพื่อให้ภาพวาดดูสมจริงมากที่สุด จากนั้น พูดคุยกับบุตรหลานของคุณว่าเขาต้องผ่านช่วงที่ยากลำบากใดบ้างระหว่างทางไปโรงเรียนหรือกลับบ้าน

ความปลอดภัยบนท้องถนนผ่านสายตาของเด็ก ๆ (รูปภาพช่วยอธิบายเรื่องนี้) จะดูคลุมเครือ สัญญาณไฟจราจรที่ตัดออกไปแล้วสามารถนำมาติดกาวตามแบบได้ ให้เด็ก ๆ ตั้งชื่อกฎที่อธิบายถึงการกระทำที่ได้รับอนุญาตสำหรับคนเดินถนน ในกรณีที่มีหรือไม่มีสัญญาณไฟจราจร และจะต้องทำอย่างไรเมื่อไม่มีป้าย

หากเด็กข้ามถนนที่ทางม้าลายที่ไม่มีการควบคุม คุณสามารถชี้ให้เห็นกฎพื้นฐานในการข้ามบริเวณดังกล่าว และขอให้เด็กบอกคุณว่าอะไรควรทำและอะไรไม่ควรทำ

เรื่องราวนี้จะช่วยดึงความสนใจของเด็กให้มุ่งไปที่ช่วงอันตรายบนท้องถนน นอกจากนี้ป้ายจราจรบางป้ายสามารถเคลื่อนย้ายได้โดยไม่ต้องติดกาวเข้ากับกระดาษวาดภาพ นี่คือวิธีการสร้างสถานการณ์ถนนใหม่และกฎเกณฑ์ใหม่ในการข้ามถนน

ไฟจราจรทำงานและไม่ทำงาน

คลาสเรียนสร้างสรรค์นี้เป็นอีกวิธีหนึ่งที่จะให้ลูกของคุณมีส่วนร่วมในกิจกรรมที่น่าสนใจเกี่ยวกับเทคนิคการวาดภาพด้วยองค์ประกอบของแอปพลิเคชัน เด็กจะสามารถเข้าใจพื้นฐานและกฎในการข้ามถนนในลักษณะที่สนุกสนานได้อีกด้วย

โดยปกติแล้วเด็กๆ มักจะแยกแยะระหว่างทางม้าลายที่มีการควบคุมกับทางม้าลายที่ไม่มีการควบคุมได้ยาก เรื่องนี้เกิดความยากลำบากขึ้น คือ จะข้ามถนนอย่างไรให้ถูกต้อง ใครถูก ใครควรหลีกทาง

ด้วยเกมการประดิษฐ์สิ่งของนี้ เด็กๆ จะได้เรียนรู้ที่จะแยกแยะว่าเมื่อสัญญาณไฟจราจรให้ความสำคัญกับเขา และเมื่อใดควรหลีกทางให้รถที่วิ่งสวนมา

สำหรับคลาสมาสเตอร์คุณจะต้องมี:

• กระดาษแข็งสี;
• กรรไกร;
• กาว;
• แผ่นกระดาษสีขาว

ในการสร้างมาสเตอร์คลาส ให้ทำตามขั้นตอนเหล่านี้ตามลำดับ:

1. ตัดกระดาษ A4 ขนาด 13*20 ซม. ทำแบบเดียวกันกับแผ่นที่สอง
2. ตัดแผ่นที่ 3 ขนาด 12*21 ซม. นี่คือส่วนที่เคลื่อนย้ายได้ที่จะอยู่ระหว่างแผ่นอีกสองแผ่น
3. แผ่นทั้ง 2 แผ่นขนาด 13*20 ซม. จะต้องติดกาวเข้าด้วยกันจากด้านนอก โดยใช้วิธีดังกล่าว ให้ใช้แถบบางสองแถบ กว้าง 2 ซม. และมีความยาวเท่ากับความยาวของแผ่นกระดาษ
4. ตัดวงกลมที่มีเส้นผ่านศูนย์กลาง 10 ซม. จากแผ่นกระดาษแข็งสี คุณควรได้รับวงกลม 3 วง – สีแดง สีเขียว และสีเหลือง
5. บนแผ่นสีขาวที่ติดกาว ให้ทำเครื่องหมายวงกลมสามวงที่ด้านหน้า โดยวาดวงกลมสีหนึ่งวงไปตามโครงร่าง ตัดรูให้ตรงตามเส้น
6. วงกลมสีต่างๆ ต้องติดกาวไว้ที่ด้านในของกระดาษเพื่อให้รูสำหรับวงกลมขนาดต่างๆ บนชั้นบนสุดมีลักษณะรูปร่างซ้ำกัน พื้นหลังเป็นสีของสัญญาณไฟจราจร ส่วนพื้นหน้ามีแค่ช่องแสงเท่านั้น
7. ต้องใส่แผ่นกระดาษว่างขนาด 12*21 ซม. ไว้ระหว่างแผ่นกระดาษที่ติดกาว 2 แผ่น สามารถเคลื่อนไปมาเพื่อครอบคลุมสีที่ต้องการได้ 1-2 สี

คุณสามารถตรวจสอบว่าบุตรหลานของคุณเข้าใจบทเรียนหรือไม่โดยขอให้เขาแสดงสีของสัญญาณไฟจราจรที่อนุญาตให้คุณข้ามถนนให้คุณดู คุณสามารถเพิ่มความหลากหลายให้กับเกมได้โดยการสร้างกฎเกณฑ์บางอย่างที่เด็กๆ อาจไม่เคยเดาได้

ความปลอดภัยบนท้องถนนผ่านมุมมองของเด็ก ๆ (อาจสร้างรูปวาดและแผนผังเพิ่มเติมเพื่อให้เกมมีความหลากหลายมากขึ้น) ยังช่วยให้ผู้ปกครองจดจำถึงความสำคัญของการดำเนินการชั้นเรียนทฤษฎีและปฏิบัติอีกด้วย พวกเขาจำเป็นต้องเข้าใจว่าเด็กมองเห็นตัวเองบนท้องถนนอย่างไร

กฎเพิ่มเติมสามารถค่อยๆ เพิ่มเข้ามาได้ โดยแต่ละครั้งจะทำให้ภารกิจซับซ้อนขึ้นและกำหนดเงื่อนไขใหม่ๆ:

ข้อกำหนดและเงื่อนไข	สัญญาณไฟจราจรกำลังทำงาน	มีไฟจราจรแต่ใช้ไม่ได้	ไม่มีสัญญาณไฟจราจร	เจ้าหน้าที่ควบคุมการจราจร (ตำรวจ)
พฤติกรรมของเด็ก	คนเดินถนนจะต้องรอให้สัญญาณไฟเปลี่ยนเป็นสีเขียวจึงจะข้ามถนนได้ (เด็กจะต้องเลือกสีที่ช่วยให้เขาสามารถเคลื่อนที่ต่อไปได้)	คนเดินถนนจะต้องแน่ใจว่ารถยนต์หยุดแล้ว และผู้ขับขี่สามารถมองเห็นคนเดินถนนที่ขอบถนนได้ เด็กเลือกสีสัญญาณไฟจราจรสำหรับคนเดินถนนและบอกว่าจะต้องดำเนินการอะไรบ้างก่อนข้ามถนน	ในกรณีที่ไม่มีสัญญาณไฟจราจร คนเดินถนนจะได้รับการนำทางโดยป้าย "ทางข้ามสำหรับคนเดินถนน" และเครื่องหมายบนถนน นี่เป็นงานที่ท้าทาย เด็กต้องบอกว่าจะต้องทำอย่างไรจึงจะข้ามถนนได้ หากการดำเนินการดังกล่าวสอดคล้องกับที่ระบุไว้ในหัวข้อสัญญาณไฟจราจรที่ไม่ทำงาน คุณสามารถขอให้สัญญาณไฟประกาศกฎการข้ามถนนที่ทางม้าลายได้	ในสถานการณ์เช่นนี้ สัญญาณไฟจราจร (ที่ใช้งานได้) ไม่สามารถให้ประโยชน์ใดๆ กับคนเดินถนนได้ งานนี้เป็นงานพูด เด็กอาจจะไม่ทำเสร็จ
พฤติกรรมของผู้ขับขี่ (ขนส่ง)	คนขับรถหยุดรถเพื่อให้คนเดินถนนผ่านไป (เด็กจะตอบว่าคนขับหยุดรถเมื่อเห็นสัญญาณไฟจราจรสีอะไร)	ผู้ขับขี่มีหน้าที่ปล่อยให้คนเดินถนนผ่านถ้าเขาอยู่ใกล้ขอบถนนแล้วและมีเวลาที่จะเบรกจนหยุดสนิท	ผู้ขับขี่มีหน้าที่ปล่อยให้คนเดินถนนผ่านโดยที่แน่ใจว่าการข้ามถนนนั้นปลอดภัย หากผู้ขับขี่ต้องเบรกกะทันหัน อาจทำให้เกิดอุบัติเหตุแก่รถคันหลังได้	นอกจากนี้ผู้ขับขี่ยังต้องปฏิบัติตามสัญญาณของเจ้าหน้าที่ควบคุมการจราจรและขับรถต่อไปเมื่อได้รับไฟเขียว

หากคุณไม่ต้องการใช้องค์ประกอบแอปพลิเคชันที่เคลื่อนไหวในมาสเตอร์คลาส คุณสามารถติดกาววงกลมสีต่างๆ ไว้ด้านบนแผ่นสีขาว และหากจำเป็น ให้ปกปิดสีที่ไม่จำเป็น (สัญญาณไฟจราจรไม่ติด) ด้วยมือของคุณ แต่โดยทั่วไปเด็กๆ จะสนใจในการตีความพัฒนาการของเนื้อเรื่องมากกว่าเนื่องจากส่วนต่างๆ ที่เคลื่อนไหวในแอปพลิเคชั่น

ตัวอักษร ABC ของป้ายจราจร

หลักสูตรอบรม "ABC ของการจราจรบนถนน" เปิดโอกาสให้จินตนาการได้อย่างอิสระ เด็กๆ สามารถวาดป้ายจราจรใดๆ ที่พวกเขารู้และจำได้

สำหรับเด็กวัยประถมศึกษาและก่อนวัยเรียน งานมีดังนี้:

• วาดป้ายจราจรที่คุณพบระหว่างทางไปร้านค้า โรงเรียน หรือโรงเรียนอนุบาล
• หากเด็กทราบชื่อและวัตถุประสงค์ของตนเอง คุณสามารถติดป้ายกำกับบนภาพวาดได้
• ภาพวาดจะต้องจัดเรียงตามลำดับความสำคัญ ไม่ว่าจะเป็นรูปแบบใดก็ตาม
• ป้ายจราจรหนึ่งป้าย ซึ่งเด็กไม่ทราบชื่อและวัตถุประสงค์ของป้ายนั้น จะต้องวาดลงบนแผ่นกระดาษแข็งสีขาว จากนั้นภาพวาดเหล่านี้จะถูกสร้างเป็นตัวอักษร

สำหรับการวาดภาพคุณสามารถใช้กระดาษสีขาว กระดาษแข็งสีขาว ดินสอสีหรือสีก็ได้

สำหรับเด็กมัธยมต้น งานนี้จะยากขึ้น:

1. วาดป้ายจราจรที่รู้จักทั้งหมดเป็นสีน้ำเงิน สีแดง และสีเหลือง
2. แบ่งภาพวาดออกเป็นป้ายสี่เหลี่ยมจัตุรัส ป้ายสามเหลี่ยม และป้ายวงกลม
3. สร้างตัวอักษรป้ายจราจรตามวัตถุประสงค์ ที่นี่สิ่งสำคัญคือต้องอธิบายให้เด็กๆ ทราบว่าสัญลักษณ์แต่ละประเภทหมายถึงอะไร

	ป้ายวงกลม			ป้ายสี่เหลี่ยม		ป้ายสามเหลี่ยม
สี	ขอบ/เส้นสีแดงบนพื้นหลังสีขาว	ขอบ/เส้นสีแดงบนพื้นหลังสีน้ำเงิน	ขอบดำ/เส้นบนพื้นหลังขาว	พื้นหลังสีฟ้าอ่อนและตัวอักษร/แผนผังสีขาว	พื้นหลังสีขาวมีจารึกรูปทรงและสีสันต่างๆ	พื้นหลังสีขาว/เหลือง ขอบสีแดง มีลวดลายสีดำ
กลุ่ม / วัตถุประสงค์	ห้าม			ป้ายแสดงคำสั่งพิเศษ		ป้ายเตือน
สี	พื้นหลังสีน้ำเงินมีจารึกความหมายเป็นสีขาว บางครั้งมีเส้นสีแดง			พื้นหลังสีน้ำเงินเข้มพร้อมป้าย/อักษรสีขาว		พื้นหลังสีขาว ขอบสีแดง (มีข้อยกเว้น)
กลุ่ม / วัตถุประสงค์	ใบสั่งยา			ข้อมูลข่าวสาร		ป้ายบอกลำดับความสำคัญ

ภาพวาดที่สร้างขึ้นโดยเด็ก ๆ สามารถจัดเรียงตามสี รูปร่าง และวัตถุประสงค์ได้ วิธีนี้จะช่วยให้เด็ก ๆ เดาหรือตอบได้อย่างแม่นยำว่าตนวาดป้ายอะไรและหมายถึงอะไร นอกจากนี้ยังมีป้ายบริการ ป้ายพร้อมข้อมูลเพิ่มเติม (เช่น กฎเกณฑ์ในการจอดรถบนทางเท้า) และอื่นๆ อีกมากมาย

เพื่อไม่ให้ลูกของคุณเบื่อ คุณสามารถแนะนำให้เขาหรือเธอเสริมคลาสมาสเตอร์โดยการสร้างอัลบั้ม:

1. เมื่อแบ่งป้ายจราจรตามสีแล้ว ให้สร้างดัชนีบัตรโดยอ้างอิงตามตาราง
2. ในดัชนีบัตรแต่ละใบ ให้ระบุประเภทและชนิดย่อยของแต่ละหมวดหมู่สัญลักษณ์
3. ชื่อของส่วนต่างๆ ของอัลบั้มได้รับการตั้งชื่อตามประเภทของป้ายจราจร
4. ก่อนแต่ละหมวดหมู่ ให้ใส่แผ่น A4 ที่เขียนหมายเหตุว่า ป้ายใดที่มีความสำคัญลำดับแรกต้องจำ และป้ายใดที่ควรนำมาพิจารณาในชีวิตประจำวัน ควรให้เด็กเรียนรู้ตั้งแต่อายุยังน้อย
5. แผ่นป้ายทุกแผ่นที่มีรูปวาดสามารถนำมาติดกาวเข้าด้วยกันได้หลังออกแบบแล้ว อีกทางเลือกหนึ่งคือการเย็บแผ่นงานเข้าด้วยกันโดยใช้ที่เจาะรูและสายรัด
6. ในการออกแบบอัลบั้มสำหรับเด็กส่วนบุคคล คุณสามารถใช้กระดาษคราฟต์ สำเนาป้ายจราจร และรูปถ่ายจากชั้นเรียนพิเศษ (หากมีรูปถ่าย)
7. สามารถทำปกได้จากกระดาษแข็ง โดยใช้วิธีพิมพ์ตัวพิมพ์ใหญ่แบบปาเปเยมาเช

ในการสร้างอัลบั้ม คุณสามารถใช้สมุดภาพสำเร็จรูปสำหรับรูปถ่ายขนาด A4 ได้ เด็กจะสามารถเล่นกฎจราจรกับผู้ปกครองได้ โดยหยิบป้ายหนึ่งป้ายหรือหลายๆ ป้ายออกจากแฟ้ม

ข้อดีของเกมคืออัลบั้มนี้สามารถเสริมด้วยภาพวาดต่าง ๆ ได้ - ตำแหน่งของผู้ควบคุมการจราจรที่ทางแยกและกฎการผ่าน โครงร่างสถานการณ์เมื่อไม่มีป้ายบอกทางก่อนถึงทางแยก การจัดเรียงวัตถุและส่วนประกอบของพื้นผิวถนนอย่างเป็นแผนภาพ (สร้างสถานการณ์ในจินตนาการโดยให้เด็กมีสิทธิ์เลือกวิธีการกระทำในสถานการณ์ปัจจุบัน)

ความปลอดภัยทางถนนสำหรับเด็กทุกวัยเป็นพื้นฐานของการศึกษาด้านสังคม ยิ่งเขาเรียนรู้ที่จะรับรู้ถึงอันตรายได้เร็วเท่าไหร่ โอกาสในการหลีกเลี่ยงผลที่เกิดจากการกระทำที่ผิดก็จะมากขึ้นเท่านั้น

สิ่งสำคัญคือเด็กต้องมองเห็นตัวเองในสถานการณ์ฉุกเฉินด้วยตาของตนเอง และสามารถถ่ายทอดให้ผู้อื่นเห็นได้ วิธีที่สะดวกและเข้าถึงได้เพียงวิธีเดียวคือการวาดภาพ ซึ่งจะช่วยให้คุณศึกษาและรวบรวมเนื้อหาได้ จากสถิติพบว่าอุบัติเหตุทางถนนส่วนใหญ่มักเกิดจากความผิดของเด็ก เนื่องจากอายุ ความไม่รู้ และไม่สามารถคาดเดาอันตรายที่จะเกิดขึ้นได้

วิดีโอเกี่ยวกับภาพวาดในหัวข้อ "ความปลอดภัยบนท้องถนน"

วิธีการวาดกฎจราจร: