ในวัย 3-4 ขวบ เด็กจะเริ่มสำรวจโลกอย่างกระตือรือร้น เริ่มวิเคราะห์และจดจำข้อมูลได้ดี สามารถเปรียบเทียบวัตถุต่างๆ ไม่ว่าจะเป็นรูปร่าง ขนาด และสีของวัตถุได้ บทเรียนการวาดภาพสำหรับเด็ก ในวัยนี้มีความสำคัญอย่างยิ่งต่อการพัฒนาความจำ ความสนใจ ทักษะการเคลื่อนไหว และการพูด
ลักษณะพัฒนาการของเด็กวัย 3–4 ปี
การพัฒนาของเด็กในช่วงวัยก่อนเข้าเรียนจะมาพร้อมกับการเข้าสังคมที่กระตือรือร้น ช่วงนี้เป็นช่วงที่เด็กๆ ส่วนใหญ่จะเข้าเรียนอนุบาล
การไหลของข้อมูลจากโลกภายนอกเพิ่มมากขึ้น จินตนาการพัฒนา และเริ่มปรากฏสิ่งต่อไปนี้ในกระบวนการคิด:
- การสรุปโดยทั่วไป;
- การเปรียบเทียบ;
- การจำแนกประเภท;
- การคัดเลือกคุณสมบัติที่จำเป็น (การนามธรรม)
ความจำในช่วงวัยนี้จะเน้นไปที่ภาพที่สดใสและมีอารมณ์ ดังนั้นในวัย 3-4 ขวบ เด็กยังไม่มีเป้าหมายในการจดจำข้อมูลใดๆ แต่จะเกิดขึ้นโดยไม่ได้ตั้งใจ
ช่องทางหลักในการรับรู้โลกรอบข้างมีดังนี้:
- การได้ยิน;
- วิสัยทัศน์;
- ประสาทรับกลิ่น;
- สัมผัส.
วิสัยทัศน์มีความโดดเด่น ความสนใจจะมุ่งเน้นไปที่ขนาด รูปร่าง และสีเป็นหลัก ยิ่งวัตถุแห่งการศึกษามีสีสันสดใสและมีสีสันมากเท่าใด ก็จะยิ่งถูกจดจำมากขึ้นเท่านั้น
บทเรียนการวาดภาพสำหรับเด็กอายุ 3-4 ปีนั้นมีประโยชน์ เนื่องจากช่วยเชื่อมโยงข้อมูลที่เด็กได้รับจากภายนอกเข้าเป็นหนึ่งเดียว เขาเริ่มสร้างภาพบนกระดาษ
บ่อยครั้งที่เด็กจะแยกลักษณะสีออกเป็นสิ่งที่เขาชอบและไม่ชอบ ดังนั้นกระดาษจึงจะแสดงสิ่งที่เขาชอบ ไม่ใช่ภาพจริงของวัตถุ การพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวที่ดีมีส่วนช่วยให้พัฒนาการการพูดถูกต้อง
ความเป็นอิสระ ความเพียร ความแม่นยำ คุณสมบัติทั้งหมดเหล่านี้จะถูกเรียนรู้และก่อตัวขึ้นในกระบวนการของกิจกรรมทางภาพ
ข้อดีของการเรียนวาดภาพเพื่อพัฒนาเด็กวัย 3-4 ปี ก็คือ ช่วยกระตุ้นจินตนาการและการคิด ซึ่งส่งผลดีต่อการพัฒนาสติปัญญา ความคิดสร้างสรรค์ประเภทนี้แสดงออกมาโดยความคิดสร้างสรรค์และการค้นหาความเชื่อมโยงระหว่างวัตถุกับภาพของวัตถุนั้นก็เกิดขึ้น
ในกระบวนการนี้ศิลปินหนุ่มจะพูดออกมาหรือแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับการกระทำของเขา ซึ่งสะท้อนให้เห็นในรูปแบบของการพูด เขาวิเคราะห์และสังเกตวัตถุ แล้วอธิบายด้วยการวาดภาพ ซึ่งเป็นประโยชน์ต่อการรับรู้
พื้นฐานการวาดภาพสำหรับเด็กอายุ 3-4 ขวบ
ในวัย 3-4 ขวบ เด็กจะมีทักษะพื้นฐานด้านการมองเห็นแล้ว และสามารถจับแปรง ดินสอ หรือปากกาเมจิกได้ สิ่งสำคัญอย่างยิ่งในการพัฒนาทักษะการวาดภาพให้เต็มที่ต่อไปคือการมีส่วนร่วมและการช่วยเหลือจากผู้ปกครอง พวกเขาควรจัดกระบวนการเรียนรู้ที่บ้าน
ทำอย่างไรให้เด็กสนใจ
เมื่ออายุได้ 3 ขวบ เด็กๆ ก็เริ่มมีทักษะในการวาดรูปร่างทั้งหมด การวาดเส้นหรือรูปร่าง การแก้ไขและการตกแต่งภาพ เด็กๆ จะเริ่มสนใจการวาดรายละเอียดต่างๆ เช่น เกล็ดปลา พังผืดที่อุ้งเท้า ครีบ ปาก
อุปกรณ์ที่สะดวกที่สุดสำหรับความคิดสร้างสรรค์ในช่วงนี้คือพู่กันและสีน้ำหรือสีฝุ่น นอกจากนี้ยังสามารถใช้สีนิ้วได้อีกด้วย
เพื่อกระตุ้นความสนใจของเด็กในการเรียนรู้การวาดภาพที่บ้าน คุณสามารถ:
- เปิดโอกาสให้ทดลองใช้ปากกาเมจิก ดินสอ สีเทียน หรือสีน้ำ เพื่อระบุความชอบ
- แสดงเทคนิคการวาดภาพที่แตกต่างกันและแรงกดบนเครื่องมือที่เลือก ขนาด รูปร่าง สี และพื้นผิวของกระดาษที่แตกต่างกัน
- อนุญาตให้เด็กใช้จินตนาการของตนเอง และเล่นตลก ผสมสีต่างๆ และทำให้มือเลอะเทอะได้
- คิดเรื่องราวหรือตัวละครที่จะวาดลงบนกระดาษโดยใช้สมุดระบายสีพิเศษ
- พยายามวาดภาพวัตถุจริง เช่น ของเล่น หรือวาดภาพบุคคลในครอบครัวของคุณ
- การได้รับการอนุมัติจากผู้ใหญ่ ตลอดจนการวาดภาพร่วมกัน มีผลดีต่อศิลปินรุ่นเยาว์ ทำให้เกิดความสนใจในการทำกิจกรรมมากขึ้น
เด็ก ๆ จำนวนมากชอบวาดรูป และหน้าที่หลักของพ่อแม่คือการสนับสนุนความพยายามนี้ ให้ความสำคัญเป็นพิเศษกับคุณภาพของวัสดุสำหรับความคิดสร้างสรรค์ จัดระเบียบสถานที่ทำงาน และให้ความช่วยเหลือ เพื่อเป็นการทดลอง คุณสามารถจัดนิทรรศการที่บ้านด้วยตัวอย่างที่ประสบความสำเร็จมากที่สุด
การจัดกระบวนการทำงาน
บทเรียนการวาดภาพสำหรับเด็กอายุ 3-4 ปีที่บ้านเริ่มต้นด้วยการจัดระเบียบสถานที่ทำงานให้ถูกต้องเป็นอันดับแรก เก้าอี้และโต๊ะควรมีขนาดพอเหมาะและนั่งสบาย รวมทั้งต้องมีแสงสว่างเพียงพอในพื้นที่ทำงานด้วย
เพื่อรักษาพื้นโต๊ะให้สะอาด ให้ใช้ผ้าเคลือบน้ำมัน และเพื่อปกป้องเด็กจากคราบสกปรก ให้ใช้ผ้ากันเปื้อน ควรรักษาสถานที่ทำงานให้สะอาดตั้งแต่แรก
การเลือกเครื่องมือและวัสดุควรดำเนินการด้วยความรับผิดชอบ เนื่องจากการใช้สี ดินสอ และกระดาษที่มีคุณภาพสูง ไม่เพียงแต่จะทำให้ได้ผลลัพธ์ที่ยอดเยี่ยมเท่านั้น แต่ยังช่วยอำนวยความสะดวกให้กับกระบวนการทำงานอีกด้วย เมื่อทำงานกับสีน้ำหรือสีฝุ่น คุณต้องล้างแปรงบ่อยๆ มีถ้วยป้องกันการหกไว้สำหรับจุดประสงค์นี้ มันช่วยป้องกันความชื้นไม่ให้เข้าไปเกาะบนภาพวาด
จานสีนี้จะมีประโยชน์เมื่อทำการทดลองผสมสี และเมื่อเลือกแปรง ควรเลือกแบบขนนุ่มและทรงกลม กฎนี้ใช้กับดินสอและสีเทียน ควรมีไส้ดินสอที่นิ่มและจับได้ถนัดมือ
เวลาที่เหมาะสมที่สุดในการเรียนคือตอนกลางวัน โดยมีระยะเวลาเรียนไม่เกิน 25 นาที หากลูกของคุณมีปัญหาในการถือแปรงหรือดินสอ คุณสามารถช่วยประคองมือของเขาได้ เพื่อช่วยให้เขาวาดเส้นได้
วิธีที่ดีที่สุดคือเริ่มเรียนรู้ด้วยการดำเนินการง่ายๆ เช่น:
- ดำเนินการบังแสง;
- การวาดเส้นต่างๆ (ตรง, คลื่น, ซิกแซก);
- การวาดรูปทรงง่ายๆ เช่น สี่เหลี่ยมจัตุรัส, สามเหลี่ยม, วงกลม
- ทำให้ซับซ้อนและเพิ่มรายละเอียดเข้าไปทีละน้อย
การวาดภาพด้วยนิ้วเป็นเทคนิคที่เรียบง่ายและน่าสนใจ เหมาะอย่างยิ่งสำหรับการทำความคุ้นเคยกับสี การเรียนรู้รูปทรงและเส้นสาย อีกทั้งยังเป็นเกมที่สนุกและน่าตื่นเต้นอีกด้วย หลังจากที่ฝึกฝนเทคนิคที่ง่ายจนชำนาญแล้ว คุณควรจะเรียนรู้เทคนิคที่ซับซ้อนมากขึ้น เช่น จากการวาดภาพด้วยนิ้ว ไปสู่การวาดภาพด้วยพู่กัน จากการใช้ดินสอสีเทียน ไปสู่การวาดด้วยดินสอ
เทคนิคการวาดภาพที่ดีที่สุดสำหรับเด็กอายุ 3 - 4 ปี
เมื่อคุณเตรียมพื้นที่ทำงานและเลือกเครื่องมือเสร็จเรียบร้อยแล้ว คุณสามารถดำเนินการเรียนรู้วิธีต่างๆ ในการวาดภาพได้ อาจขึ้นอยู่กับหัวข้อบทเรียนที่เลือก สื่อการเรียนรู้ หรือผลลัพธ์ที่ต้องการ (การศึกษารูปภาพ เส้น)
การฟักไข่
งานหลักคือการนำเส้นตรง เส้นหยัก เส้นประ และเส้นอื่น ๆ ไปตลอดแนวเส้นรอบวงของภาพวาด โดยไม่เกินขอบเขต เส้นอาจมีขนาดต่างกัน สั้นหรือยาว หรือมีสีเดียวหรือหลายสีก็ได้
ด้วยความช่วยเหลือของเทคนิคนี้ ไม่เพียงแต่ถ่ายทอดสีของวัตถุ แต่ยังรวมถึงพื้นผิวหรือปริมาตรของมันด้วย จะสะดวกกว่าถ้าใช้ดินสอหรือปากกาเมจิก
เส้น
เช่นเดียวกับเทคนิคก่อนหน้านี้ วิธีนี้เกี่ยวข้องกับการวาดเส้นที่มีรูปร่างต่างๆ ในกรณีนี้ เส้นสามารถกลายเป็นส่วนหนึ่งของภาพวาดได้ เช่น เส้นสีน้ำเงินแสดงถึงท้องฟ้า เส้นสีน้ำเงินแสดงถึงคลื่นหรือระลอกคลื่นบนพื้นผิวของอ่างเก็บน้ำ
การใช้เส้นช่วยให้คุณสามารถสร้างพื้นหลังรอบ ๆ วัตถุหลักในองค์ประกอบหรือทำเครื่องหมายเส้นขอบฟ้าได้ เทคนิคนี้ช่วยในช่วงแรกของการฝึกวาดภาพ จากนั้นการฝึกจะซับซ้อนมากขึ้น ตั้งแต่เส้นตรงไปจนถึงซิกแซก คลื่น เกลียว
จุด
การวาดจุดสำหรับเด็กอายุ 3-4 ขวบเป็นกิจกรรมที่น่าตื่นเต้นมาก เป็นส่วนหนึ่งของบทเรียน คุณสามารถใช้แปรงขนสั้น ปากกาเมจิกปลายหนา สำลี หรือแปรงฟองน้ำพิเศษ
จุดต่างๆ เลียนแบบทราย ฝนหรือหิมะ เมฆ ดอกไม้หรือใบไม้บนยอดไม้ สร้างพื้นหลังที่มีพื้นผิวหรือเติมเต็มทั้งตัวด้วยสีเดียว สีฝุ่นเหมาะกับเทคนิคนี้ แต่แปรงจะต้องแห้ง
ตราประทับและแสตมป์
คุณสามารถทำการประทับลงบนกระดาษโดยใช้ตราประทับและแสตมป์สำหรับเด็กโดยเฉพาะหรือใช้วัสดุที่มีอยู่ สิ่งต่อไปนี้เหมาะอย่างยิ่งสำหรับวัตถุประสงค์เหล่านี้:
- ผลไม้และผักครึ่งหนึ่ง (แอปเปิ้ล, มะเขือเทศ);
- ใบไม้;
- กลีบดอกและช่อดอก;
- ดินน้ำมันหรือมวลแข็งสำหรับทำโมเดล
มีการออกแบบแบบเบา ๆ สำหรับมันฝรั่งหรือแครอทครึ่งซีกที่เตรียมไว้ ตัวอย่างเช่น คุณสามารถวาดโครงร่างปลาหรือหัวใจแล้วตัดออกตามโครงร่าง แอปเปิ้ล ลูกแพร์ หรือหัวไชเท้าครึ่งลูกพร้อมรับประทานได้ทันที
การประทับตราจากดินน้ำมันเป็นเรื่องง่าย เพียงแค่กดลายลงบนชิ้นงาน ฝาและขวดที่มีพื้นผิวทุกประเภทเหมาะกับเทคนิคนี้ สามารถตัดรูปทรงสำหรับแสตมป์และตราประทับออกจากโฟมได้
รอยกระเซ็นและรอยเปื้อน
ในการสร้างภาพสาดสี จำเป็นต้องใช้แปรงหลากหลายขนาดและรูปร่าง แปรงสีฟัน สีน้ำ และสีฝุ่น คุณสามารถเริ่มต้นได้ง่ายๆ โดยหยดสีทั้งหมดลงบนกระดาษสะอาด แล้วสังเกตว่าพื้นหลังเปลี่ยนไปอย่างไร
เพื่อให้ได้การออกแบบที่ซับซ้อนมากขึ้น จึงมีการใช้เทมเพลตและสเตนซิลต่างๆ โดยวางสเตนซิลหลายๆ อันบนแผ่นกระดาษทีละอัน และพ่นสีชั้นใหม่บนสเตนซิลแต่ละอัน การกระเซ็นน้ำเป็นการเลียนแบบหิมะ ดวงดาว หรือฝนบนกระดาษ ซึ่งช่วยเพิ่มความโดดเด่นให้กับภาพวาดที่วาดด้วยเทคนิคอื่นแล้ว
การวาดรอยเปื้อนเป็นเรื่องที่น่าตื่นเต้นมากและไม่จำเป็นต้องมีทักษะพิเศษใดๆ ศิลปินรุ่นเยาว์เพียงแค่หยดสีลงบนกระดาษและใช้จินตนาการเพียงเล็กน้อยก็สามารถสร้างตัวละครให้มีชีวิตขึ้นมาได้
รอยเปื้อนสามารถเปลี่ยนเป็นตัวละครในเทพนิยาย แมงกะพรุนจริง หรือแมงมุมก็ได้ เด็กจะสร้างสรรค์ภาพใหม่ขึ้นมาโดยมองจากจุดสีบนกระดาษ หากเป่าด้วยหลอด คุณจะได้ภาพที่น่าสนใจและแปลกประหลาดยิ่งขึ้น
การระบายสี
บทเรียนวาดภาพสำหรับเด็กอายุ 3-4 ขวบโดยใช้เทคนิคการวาดภาพนั้นทำได้ง่ายมาก สี ดินสอ หรือปากกาเมจิกก็เหมาะสำหรับการทำงาน งานหลักคือการลงสีให้ทั่วทั้งตัวโดยไม่ต้องลงเกินขอบเขต การลงสีจะใช้วิธีลงสีไปในทิศทางเดียว การใช้หนังสือระบายสีสำเร็จรูปสำหรับบทเรียนนั้นสะดวกมาก
การเขียนลายนิ้วมือและลายมือ
การวาดภาพด้วยฝ่ามือและนิ้วเป็นเทคนิคที่ไม่ธรรมดา เป็นเรื่องง่ายและสนุกสนานสำหรับเด็กๆ วิธีการนี้ช่วยให้เด็กได้ใช้จินตนาการและกิจกรรมต่างๆ ในรูปแบบเกมหรือความบันเทิง
ควรใช้สีสำหรับนิ้วโดยเฉพาะในการวาดภาพ โดยทาที่ด้านในของมือหรือจุ่มนิ้วลงไป เมื่อใช้ลายฝ่ามือสีแล้ว สามารถแปลงร่างเป็นสัตว์หรือเป็นนกได้
| เทคนิคการวาดภาพ | วัสดุ | ผลประโยชน์ต่อการพัฒนา |
| การฟักไข่ | ดินสอ ปากกาเมจิก ดินสอสีเทียน ดินสอสีเทียน ดินสอสีน้ำ | การเรียนรู้การจับดินสอในมือเพื่อเตรียมพร้อมสำหรับการเขียน |
| เส้น | สี ดินสอ ปากกา ทุกชนิด | การเตรียมความพร้อมสำหรับการวาดรูปทรงเรขาคณิต วัตถุที่ซับซ้อนมากขึ้น ภาพคน ของเล่น |
| จุด | สีน้ำ สีกัวซ์ สีอะคริลิค ปากกาพร้อมแท่งสี พู่กัน คอตตอนบัด แปรงโฟม | ฝึกความเอาใจใส่ ความเพียร ความสม่ำเสมอ การพัฒนาการรับรู้สี |
| ตราประทับ,แสตมป์ | สีน้ำ สีฝุ่น | การพัฒนาการรับรู้ภาพรวม การรับรู้สี การฝึกความแม่นยำ และการคิดเชิงจินตนาการ การแนะนำรูปทรงและเนื้อสัมผัสที่แตกต่างกัน |
| รอยกระเซ็น รอยเปื้อน | สีน้ำ สีฝุ่น แปรง แปรงสีฟัน | พัฒนาจินตนาการ ฝึกความเพียรและความแม่นยำ การรับรู้สี การคิดเชิงเชื่อมโยง |
| การระบายสี | ดินสอ ปากกาเมจิก สีฝุ่น สีน้ำ แปรง | การพัฒนาการสังเกต จินตนาการ ความแม่นยำ การเชื่อมโยง |
| ลายนิ้วมือ ลายนิ้วมือ | สีทานิ้ว สีฝุ่นแบบหนา | การพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวของนิ้วมือ การรับรู้สัมผัส การจินตนาการ ความคุ้นเคยกับพื้นผิวที่แตกต่างกันของสี |
แฟ้มความรู้ด้านการวาดภาพในสถานศึกษาก่อนวัยเรียน
มีแฟ้มการ์ดพิเศษที่มีกิจกรรมวาดภาพให้เลือกสำหรับเด็กอายุ 3–4 ปี แต่ละบทเรียนจะมีคำอธิบายโดยละเอียดเกี่ยวกับกระบวนการพร้อมตัวอย่างและภาพถ่าย โดยใช้แนวทางที่นำเสนอในดัชนีบัตร เด็กๆ จะได้เรียนรู้เทคนิคการวาดภาพต่างๆ เช่น การวาดภาพด้วยนิ้ว วิธีการจิ้ม และการวาดภาพด้วยฝ่ามือ
นอกจากส่วนการศึกษาแล้ว แต่ละการ์ดยังมีการวอร์มอัพเพื่อการผ่อนคลายด้วย กิจกรรมทั้งหมดนำเสนอในรูปแบบเกมเพื่อให้เด็ก ๆ ไม่รู้สึกเบื่อ
บทเรียนจะอธิบายเทคนิคเฉพาะต่างๆ อย่างชัดเจน เป้าหมายในการเชี่ยวชาญ ประโยชน์ของเทคนิคเหล่านั้น รายการวัสดุที่จำเป็น และหลักสูตรของบทเรียน เพื่อความสะดวก ข้อมูลทั้งหมดได้รับการจัดโครงสร้าง บทเรียนจะแบ่งตามเดือนพร้อมหัวข้อและบทนำที่สอดคล้องกัน
ดังนั้นการใช้ดัชนีบัตรจะช่วยให้คุณสร้างแผนการสอนในระยะเวลายาวนานหรือเลือกรายบุคคลได้ขึ้นอยู่กับความสามารถของเด็ก
ไอเดียการวาดรูปด้วยดินสอ ปากกาเมจิก
การทำงานด้วยดินสอและปากกามาร์กเกอร์จะค่อนข้างยากกว่าการใช้สี ดังนั้นคุณจึงควรใส่ใจกับไส้และแท่งของเครื่องมือที่คุณใช้ ไส้ดินสอควรมีลักษณะนุ่มและกว้าง ส่วนปากกามาร์กเกอร์ควรมีปริมาตรที่มากขึ้น
ต่อไปนี้เป็นเพียงแนวคิดบางส่วน:
- ปลา. ในการทำงานคุณจะต้องใช้ปากกาเมจิกหลากสีสัน ขั้นแรกคุณต้องวาดรูปเงาของปลา จากนั้นใช้แถบยางยืดติดเครื่องหมายหลายๆ อันเข้าด้วยกันแล้วใช้สร้างลวดลายบนเงา คุณสามารถใช้เส้นตรงหรือเส้นหยัก รูปทรงเรขาคณิตใดๆ และออกแบบก้นบ่อและสาหร่ายในภาพวาดได้โดยการรวมเครื่องหมายหลายๆ อันที่มีสีเดียวกันในเฉดสีต่างๆ ใช้แปรงขนนุ่มจุ่มน้ำเพื่อเบลอเส้นสีเล็กน้อย และสำหรับการตกแต่งตัวปลา ควรใช้เฉดสีอุ่น ไม่เกิน 3 ชิ้น คุณสามารถวาดปลาได้ด้วยดินสอสีเทียน และสามารถทาพื้นหลังทับบนภาพได้ด้วยสีน้ำ
- ลายฉลุและ frottage (ตะแกรง) เทคนิคเหล่านี้สามารถฝึกฝนได้ง่ายมาก โดยเด็กๆ จะเรียนรู้การวาดรูปร่างต่างๆ ได้ด้วยการใช้แม่แบบสำเร็จรูป คุณสามารถใช้แม่แบบสำเร็จรูปหรือจะตัดเองจากกระดาษแข็งหนาๆ ก็ได้ ในการวาดโดยใช้เทคนิค Frottage คุณต้องเลือกวัตถุแบนที่มีพื้นผิวนูน เช่น เหรียญ จากนั้น:
- วางแผ่นกระดาษสะอาดไว้บนวัตถุ
- ลงเงาภาพวาดบนพื้นผิวกระดาษด้วยดินสอนุ่มหรือผงดินสอ
- ลอกส่วนที่นูนออกมาจากใต้แผ่นกระดาษออกแล้วจะได้ภาพวาดที่เสร็จสมบูรณ์
ชิ้นส่วนเลโก้ ลูกไม้ และใบไม้ สามารถนำมาใช้เป็นวัสดุบรรเทาทุกข์ได้
- การวาดเรื่องราวหรือเทพนิยาย ในตอนแรกคุณต้องคิดเรื่องราวหรือเล่านิทานให้ลูกฟัง จากนั้นจึงวาดตัวละครตัวหนึ่งลงบนกระดาษ
ไอเดียการวาดรูปด้วยสี
ศิลปินที่เพิ่งเริ่มต้นพบว่าการทำงานด้วยสีเป็นเรื่องง่ายกว่าเพราะมีโอกาสทดลองมากขึ้น คุณสามารถวาดภาพด้วยนิ้วของคุณ ผสมสีโดยไม่ต้องเน้นรายละเอียด หรือเพียงแค่ระบายสีทับบนรูปภาพก็ได้
- สีวอลุ่มเมตริก ในการวาดภาพดังกล่าว คุณต้องผสมโฟมโกนหนวด กาว PVA และสีในชาม จากนั้นคุณก็สามารถเริ่มวาดไอศกรีมโคนได้ จากนั้นคุณต้องทำกรวยจากกระดาษแข็ง แนบไปกับแผ่นกระดาษ และวางลูกไอศกรีมทับด้วยโฟมสี
- เกลือและสี การใช้กาวจะวาดภาพง่ายๆ ลงบนกระดาษ จากนั้นจึงโรยเกลือละเอียดทับลงไป แล้วเมื่อแห้งแล้วก็จะวาดส่วนรายละเอียดด้วยสีน้ำหรือสีฝุ่น
ภาพวาดต้นฉบับทำจากโฟมสบู่สี โดยคุณต้องเติมสีลงในสารละลายสบู่ที่เข้มข้น ตีโฟมแล้วนำไปทาบนกระดาษ หากคุณเพิ่มก้านและใบลงบนฝาโฟม คุณจะได้ช่อดอกไม้ที่สวยงาม
ไอเดียอีกอย่างคือการวาดภาพด้วยสีฝุ่นและส้อมแบบใช้ครั้งเดียวทิ้ง คุณเพียงแค่จุ่มส้อมลงในสีฝุ่น จากนั้นสร้างวงกลม สี่เหลี่ยม และรูปทรงอื่นๆ ด้วยการพิมพ์ เทคนิคนี้ใช้ได้ดีสำหรับการสร้างหน้าสัตว์ที่ดูตลกและนุ่มฟู
คำแนะนำจากนักจิตวิทยาและครูผู้สอน
สำหรับเด็กวัยก่อนเข้าเรียน คือ อายุ 3-4 ปี บทเรียนการวาดภาพมีประโยชน์อย่างยิ่งในแง่ของการพัฒนาการแสดงออกและการตระหนักรู้ในตนเอง โดยเฉพาะอย่างยิ่งจะช่วยในเรื่องดังต่อไปนี้:
- พัฒนาการทางอารมณ์;
- การพัฒนาการรับรู้สี การคิดเชิงพื้นที่
- การกระตุ้นและพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวเล็ก ๆ และความจำ
- การเขียนในระยะเริ่มแรก;
- การแสดงออกของความสามารถเชิงสร้างสรรค์และจินตนาการ
- การบรรเทาความกลัวและความเครียดทางอารมณ์
- การแสดงออกทางความคิดอย่างอิสระ
- การทำความคุ้นเคยกับวัสดุและเครื่องมือวาดภาพต่างๆ
- การสร้างความสมดุลของสภาวะอารมณ์
ความสัมพันธ์ระหว่างการวาดภาพ การคิด และการพูดนั้นมีความใกล้ชิดกันมาก ตัวอย่างเช่น ครูสอนภาษาเยอรมัน Adolf Diesterweg เชื่อว่า “คนที่วาดรูปจะได้รับสิ่งต่างๆ มากกว่าคนที่ใช้เวลาครุ่นคิดเพียงชั่วโมงเดียว” เด็กสามารถแสดงภาพต่างๆ ออกมาได้มากกว่าที่เขาจะสามารถอธิบายด้วยวาจาได้ผ่านภาพวาด การวาดภาพอาจเรียกได้ว่าเป็นภาษาของโลกภายในของทารก
มีเทคนิคที่น่าสนใจดังต่อไปนี้: ให้เด็กวาดรูปขีดเขียนต่างๆ ในขณะที่หลับตา และวาดภาพให้เสร็จในขณะที่ลืมตาอยู่แล้ว ด้วยวิธีนี้ จินตนาการจึงได้รับการกระตุ้น ศักยภาพด้านความคิดสร้างสรรค์ก็ถูกเปิดเผย และอิสรภาพในการแสดงออกของตนเองก็เกิดขึ้น
ครูและนักจิตวิทยาหลายๆ คน เช่น ฟรีดริช เฟรอเบล, จาน โคเมนิอุส, วาซิลี ซูโคมลินสกี้ และไซมอน โซโลเวอิชิก ต่างตระหนักถึงประโยชน์ของการเรียนวาดภาพตั้งแต่เนิ่นๆ ในขณะเดียวกันผู้ปกครองควรช่วยเหลือและสนับสนุนศิลปินรุ่นเยาว์ อนุญาตให้เขาเลือกสีและภาพด้วยตัวเอง และไม่ควรวิพากษ์วิจารณ์หรือยัดเยียดความคิดเห็นของตัวเองในกรณีใดๆ
หลังจากที่เรียนรู้เทคนิคง่ายๆ แล้ว คุณควรเรียนรู้การวาดวัตถุที่ซับซ้อนมากขึ้นในแต่ละขั้นตอน ดังนั้น จากรูปสี่เหลี่ยมจัตุรัส คุณจะได้บ้าน หากคุณเพิ่มหน้าต่าง หลังคา และปล่องไฟเข้าไป และจากวงกลม คุณจะได้ดวงอาทิตย์ หากคุณเพิ่มรังสีเข้าไป
สำหรับผลลัพธ์ที่ดีที่สุด คุณต้องใช้ดินสอและสีพิเศษ จัดระเบียบพื้นที่ทำงานของคุณ และใช้เทคนิคต่างๆ ที่เหมาะสำหรับเด็กอายุ 3-4 ขวบ บทเรียนการวาดภาพจะน่าดึงดูดเสมอหากเด็กได้รับการสนับสนุนและอนุมัติจากผู้ใหญ่
ผู้เขียน: อุดาโลวา แอนนา อิโกเรฟนา
วีดีโอเกี่ยวกับการวาดภาพ
คลาสเรียนวาดไอศกรีมสำหรับเด็กอายุ 3-4 ปี: