ศิลปะเป็นกิจกรรมอย่างหนึ่งที่เด็ก ๆ ใช้เพื่อพัฒนาทักษะการคิดเชิงศิลปะและการเคลื่อนไหวเล็ก ๆ น้อย ๆ ครูผู้สอนการศึกษาเพิ่มเติมแนะนำให้ใช้วิธีการที่ไม่ใช่แบบดั้งเดิม เทคนิคการวาดภาพ- วิธีการดังกล่าวรวมถึงการวาดแบบโมโนไทป์และการวาดแบบนิ้ว
โมโนไทป์ คืออะไร?
โมโนไทป์ (Monotype) คือภาพกราฟิกประเภทหนึ่งในงานศิลปะวิจิตรศิลป์ ซึ่งได้รับความนิยมแพร่หลายในฐานะเทคนิคการวาดภาพแบบเฉพาะตัว ผู้ประพันธ์เทคนิคนี้ถือเป็นช่างแกะสลักชาวอิตาลีชื่อ Giovanni Castiglione
ในรัสเซีย งานโมโนไทป์เป็นที่รู้จักต้องขอบคุณศิลปิน Elizaveta Kruglikova เอลิซาเบธเชี่ยวชาญเทคนิคการพิมพ์แบบโมโนไทป์ระหว่างศึกษาอยู่ที่ปารีส
พื้นฐานของเทคนิคนี้คือการสร้างรอยประทับ ศิลปินใช้แปรงหรือสเตนซิลเพื่อลงลวดลายลงบนแผ่นพิเศษ จากนั้นก็มีแผ่นกระดาษวางทับลงไป ผลงานที่ได้จะเป็นภาพต้นฉบับที่ไม่สามารถเลียนแบบได้
เมื่อใช้เครื่องมือระดับมืออาชีพ การพิมพ์จากแผ่นโลหะจะสดใสและมีคุณภาพสูง แผ่นสามารถใช้งานได้หลายครั้งหลังจากทำความสะอาดสีแล้ว
นับตั้งแต่ทศวรรษ 1990 ของศตวรรษที่ 20 โมโนไทป์ถูกนำมาใช้กันอย่างแพร่หลายในทางจิตวิทยาและการสอนเพื่อพัฒนาการรับรู้ทางศิลปะของวัตถุต่างๆ ในเด็กก่อนวัยเรียนทั้งรุ่นโตและรุ่นเล็ก แม้ว่าการพิมพ์แบบโมโนไทป์จะจัดอยู่ในประเภทเทคนิคการพิมพ์ แต่ก็มีความแตกต่างอย่างมากจากประเภทอื่นๆ เช่น การแกะสลัก การพิมพ์หิน หรือการแกะไม้
ความแตกต่างที่สำคัญคือความเป็นเอกลักษณ์ของภาพที่ได้จากการทาสีบนฐานและสร้างรอยประทับ ผลลัพธ์ของการทำงานเทคนิคโมโนไทป์สำหรับเด็กคือการได้ภาพวาดสีน้ำบนกระดาษเปียก
โมโนไทป์เริ่มถูกนำมาใช้เป็นเครื่องมือทางจิตวิทยาตั้งแต่ในช่วงทศวรรษปี ค.ศ. 1920 นักจิตบำบัดชาวสวิสในศตวรรษที่ 20 ใช้ภาพโมโนไทป์เพื่อทดสอบและศึกษาบุคลิกภาพ
ผู้ป่วยได้รับการเสนอภาพวาดที่ทำโดยการพิมพ์ลงบนแผ่นโลหะ พวกเขาต้องเดาว่าวัตถุใดที่ใช้เป็นพื้นฐานในการประทับ เมื่อเวลาผ่านไป แนวทางนี้ได้รับการแพร่หลายในสาขาวิชาการสอนและจิตวิทยาอย่างเป็นทางการ วิธีนี้นำมาใช้เพื่อศึกษาลักษณะอายุของเด็ก
ผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาเพิ่มเติมสำหรับเด็กเริ่มใช้เทคนิคการวาดภาพวัตถุแบบโมโนไทป์เพื่อจุดประสงค์ต่างๆ ดังนี้:
- เพื่อพัฒนาทักษะด้านศิลปะ;
- เพื่อสอนพื้นฐานการวาดภาพ
- เพื่อสร้างการแสดงภาพเชิงพื้นที่ของวัตถุ รูปร่าง และสีของวัตถุ
ข้อดีของการใช้โมโนไทป์ในการเรียนวาดรูปเด็ก ถือเป็นคุณสมบัติ ดังต่อไปนี้:
- การพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวที่ดี;
- การพัฒนาความคิดสร้างสรรค์;
- พัฒนาการการพูด;
- การรักษาเสถียรภาพของพื้นหลังทางอารมณ์;
- การทำให้ระบบประสาทกลับสู่ปกติ
- พัฒนาทักษะที่สำคัญซึ่งจำเป็นต่อการศึกษาต่อ (ความเพียร ความพากเพียร ความใส่ใจ)
- ความเข้าใจเกี่ยวกับรูปทรงของวัตถุ
- การรับรู้ถึงทักษะใหม่
- กำลังทำงานเกี่ยวกับความแตกต่างของเฉดสี
จุดเด่นของเทคนิคการวาดภาพแบบนี้
โมโนไทป์เป็นเทคนิคการวาดภาพสำหรับเด็กที่ใช้ตามมาตรฐานที่ยอมรับโดยทั่วไป เด็กทุกคนล้วนชื่นชอบการวาดภาพต้นฉบับโดยไม่มีข้อยกเว้น
กระบวนการอภิปรายผลลัพธ์ที่ได้มากับครู ช่วยให้เด็กพัฒนาการคิดเชิงพื้นที่ พัฒนาจินตนาการ และในขณะเดียวกันก็ช่วยกำหนดและแสดงความคิด
ลักษณะและคำอธิบายของวิธีการ:
- นำภาพไปวางบนพื้นผิวเรียบแล้วถ่ายโอนไปยังแผ่นกระดาษที่สะอาด
- ใช้วัตถุหรืออุปกรณ์เพิ่มเติมเพื่อสร้างรอยประทับ
- เมื่อใช้วิธีนี้จะขึ้นอยู่กับความหนาของสี เนื้อสัมผัส และคุณภาพของสีเป็นหลัก
- ผลลัพธ์อาจขึ้นอยู่กับประเภทของฐานที่ใช้ รวมถึงความสามารถของเด็กในการเพิ่มรายละเอียดลงในภาพวาดที่สร้างขึ้น และสร้างภาพตามสถานการณ์ที่ตั้งใจไว้
ลักษณะเด่นของขั้นเตรียมความพร้อม
โมโนไทป์ (เทคนิคการวาดภาพสำหรับเด็ก) ถูกใช้กันอย่างแพร่หลายในชั้นอนุบาลในชั้นเรียนศิลปะ เด็กก่อนวัยเรียนเรียนรู้ทักษะในการทำตามงานที่ครูมอบหมาย จากนั้นจึงเริ่มทำงานอิสระ
ขั้นตอนการเตรียมการของแต่ละบทเรียนถือเป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่งสำหรับผู้ที่เพิ่งเริ่มเชี่ยวชาญเทคนิคนี้ ประการแรก คุณต้องหาว่าภาพวาดจะเป็นเทคนิคประเภทใด ขั้นตอนที่สำคัญคือการอธิบายหลักการสร้างกิจกรรมต่างๆ ของเขาให้เด็กทราบ
ผู้ที่พบว่าการสร้างภาพบนกระดาษด้วยตนเองเป็นเรื่องยาก จะเสนอให้ใช้สเตนซิลพิเศษในขั้นเริ่มต้น เทคนิคนี้ช่วยให้เด็ก ๆ มีความมั่นใจในความสามารถของตัวเอง และเริ่มนำแผนสร้างสรรค์ของตัวเองไปปฏิบัติ
วัสดุอุปกรณ์ในการทำงาน
เมื่อเตรียมความพร้อมเข้าชั้นเรียน คุณควรเลือกสื่อการเรียนรู้ให้ถูกต้อง สำหรับผู้เริ่มต้น แนะนำให้ใช้สีฝุ่น เด็กๆ ที่เชี่ยวชาญทักษะเบื้องต้นแล้วสามารถสร้างภาพพิมพ์ได้อย่างง่ายดายโดยใช้สีน้ำ โดยเปลี่ยนระดับความอิ่มตัวและความหนาแน่น
ในการเตรียมความพร้อมสำหรับบทเรียน ควรคำนึงว่าจำเป็นต้องเสนอภาพวัตถุที่คุ้นเคยเป็นสถานการณ์หลักให้เด็กๆ สิ่งสำคัญคือต้องพิจารณาถึงรูปร่างของวัตถุที่จะพรรณนา โทนสี และการควบคุมกระบวนการที่เด็กทาสีลงบนกระดาษด้วย
เทคนิคการสร้างภาพวาดเกี่ยวข้องกับการใช้สื่อพิเศษ:
- การบิดเบี้ยว แนะนำให้ใช้กระดาษหนาเป็นฐานเพื่อไม่ให้ซึมเข้าไปในสีที่ทา กระดาษแข็งหรือกระดาษวาดรูปก็ใช้ได้ดีสำหรับสิ่งนี้ เมื่อใช้เทคนิคทางเลือก แนะนำให้ใช้พื้นผิวโลหะหรือแก้ว แผ่นพลาสติกสำหรับการสร้างแบบจำลอง และกระเบื้องต่างๆ ที่มีพื้นผิวที่ไม่ธรรมดา
- สี สำหรับเด็ก ขอแนะนำให้เลือกชุดสีฝุ่น 6 หรือ 10 สี สีนิ้ว หรือสีน้ำ
- อุปกรณ์วาดภาพ ในการสร้างรูปทรง ลวดลาย และการพิมพ์ต่างๆ จะใช้แปรงที่มีความแข็งหลายระดับ สำลีก้าน ไม้จิ้มฟัน ซีล และท่อสายยาง
- วัสดุเสริม ไม้อัด กระดาษแข็งหลายประเภท และผ้าเนื้อหนาใช้เป็นฐานของภาพวาดที่จะถ่ายโอนภาพที่ได้ไปไว้
เทคนิคการพิมพ์แบบโมโนไทป์
โมโนไทป์ (Monotype) คือเทคนิคการวาดภาพที่มีพื้นฐานมาจากเทคนิคที่หลากหลาย เมื่อทำงานกับเด็ก ๆ เป็นเรื่องปกติที่จะต้องใช้วิธีการพื้นฐาน โมโนไทป์มีอยู่หลายประเภท พวกเขาจะโดดเด่นด้วยการใช้เทคนิคและเครื่องมือ
เรื่อง
วิธีการนี้จะใช้ภาพวัตถุที่เด็กคุ้นเคยเป็นหลัก เพื่อให้ได้ผลลัพธ์ตามที่ต้องการ จำเป็นต้องอธิบายให้เด็กทราบถึงความสำคัญของการปฏิบัติตามคำแนะนำทีละขั้นตอน
เมื่อใช้เทคนิคเรื่อง การวาดภาพจะทำบนกระดาษเปล่าด้านเดียว ก่อนเริ่มงานจะพับแผ่นงานครึ่งหนึ่ง วัตถุถูกวาดโดยให้ส่วนหนึ่งของวัตถุอยู่ด้านใดด้านหนึ่งของแผ่นงาน
วิธีการนี้ช่วยให้เชี่ยวชาญหลักการสมมาตร ด้านที่สองของแผ่น หลังจากพิมพ์แล้ว จะปรากฏภาพสมมาตรของส่วนหนึ่งของวัตถุ
หลังจากพับแผ่นงานตามรอยพับที่ต้องการแล้ว ก็จะได้ภาพสมบูรณ์ เทคนิคนี้สาธิตให้เด็ก ๆ เห็นถึงแก่นแท้ของวิธีการและช่วยพัฒนาความคิดเชิงพื้นที่ สิ่งนี้จำเป็นเพื่อให้ได้ผลลัพธ์ที่ใกล้เคียงกับที่ตั้งใจไว้มากที่สุด
งานของเด็กคือการสร้างโครงร่างที่ชัดเจนของวัตถุบนแผ่นงานหนึ่งด้านโดยใช้สีฝุ่นที่มีความหนาและความอิ่มตัวตามที่จำเป็น หน้าที่ของครูคือการช่วยให้เด็กประทับรอยอย่างถูกต้องเพื่อให้ได้ภาพวาดที่มีรูปร่างและขอบเขตที่ชัดเจน
สำหรับเด็กก่อนวัยเรียนในช่วงเริ่มต้น เราขอแนะนำให้ใช้ภาพโมโนไทป์เป็นภาพลูกโป่ง สี่เหลี่ยม หรือวัตถุที่มีรูปทรงเรขาคณิตที่ชัดเจน
ภูมิประเทศ
การพิมพ์ภาพแบบโมโนไทป์ประเภทภูมิทัศน์ถือเป็นเทคนิคที่งดงามที่สุดและได้รับความนิยมมากที่สุด ตัวอย่างที่โดดเด่นของเทคนิคการจัดภูมิทัศน์คือการวาดภาพป่า ผลงานของภาพพิมพ์นี้เป็นภาพสะท้อนของป่าบนผิวน้ำ
คุณสามารถสร้างภูมิทัศน์นี้ได้โดยพับกระดาษแผ่นหนาครึ่งหนึ่งในแนวนอน ส่วนล่างควรมีขนาดเล็กกว่าส่วนบน ต้นไม้ถูกวาดไว้บนแผ่นงาน
แนวคิดทางศิลปะเบื้องหลังเทคนิคนี้คือต้นไม้ควรสูงเหนือผิวน้ำของอ่างเก็บน้ำ ภูมิทัศน์ที่เกิดจากการเชื่อมส่วนบนและส่วนล่างของแผ่นงานเข้าด้วยกันเลียนแบบการสะท้อนของป่าในน้ำ เด็กๆ สนุกสนานกับการสร้างภาพที่มีเงาสะท้อนในน้ำ
เทคนิคการวาดภาพสำหรับเด็กช่วยให้สามารถสร้างภูมิทัศน์ที่มีความซับซ้อนได้ในทุกระดับ บนฝั่งอ่างเก็บน้ำจะมีรูปต้นไม้ต้นเดี่ยวๆ อาคารต่างๆ และรูปสัตว์หรือคน รายละเอียดการวาดภาพขึ้นอยู่กับทักษะและพัฒนาการความสามารถของเด็ก
ความแปลกประหลาดของเทคนิคนี้คือหลังจากพับแผ่นทั้งสองส่วนเข้าด้วยกันแล้ว พื้นผิวน้ำก็จะถูกวาดเพิ่มเติมด้วย ยิ่งวาดพื้นผิวได้ดี ผลลัพธ์ที่ได้จะดูสมจริงมากขึ้น
เทคนิคทางเลือก
มีเทคนิคโมโนไทป์หลายรูปแบบที่ใช้ในคลาสการวาดภาพโดยใช้องค์ประกอบเสริม
| ประเภทของโมโนไทป์ | คำอธิบาย | เครื่องมือที่จำเป็น |
| ความนามธรรม | พื้นผิวพลาสติกที่มีลวดลายจะถูกทาสีทับด้วยสีเดียว จากนั้นจึงนำแผ่นกระดาษมาทาลงบนพื้นผิว แล้วค่อยๆ ดึงออกโดยเริ่มจากขอบด้านไกล | ถาดหรือกระดานพลาสติกสำหรับทำงานกับดินน้ำมัน |
| การแก้ไขภาพวาด | การลงสีจะถูกทาลงบนแผ่นกระดาษในลำดับใดก็ได้ จากนั้นกดมัลติฟอราลงบนภาพวาดและยับทั้ง 2 พื้นผิว หลังจากที่แผ่นกระดาษยืดตรงแล้ว ให้นำถุงพลาสติกออก ภาพวาดที่ได้บนกระดาษมีลายเส้นเลียนแบบกองหิมะ | มัลติฟอร่า ถุงโพลีเอทิลีน |
| การสร้างรูปแบบ | วาดลวดลายต่างๆ ลงบนแผ่นกระดาษโดยใช้สำลีหรือไม้จิ้มฟัน จากนั้นจึงประทับลายลงไป ผลงานที่ได้จะเป็นภาพพื้นผิวหิมะที่มีลวดลายแตกต่างกัน | สำลีก้าน ไม้จิ้มฟัน |
ตัวเลือกการทำงาน
โมโนไทป์เป็นเทคนิคการวาดภาพสำหรับเด็กโดยใช้สถานการณ์มาตรฐานเป็นตัวอย่าง เด็กๆ ในชั้นอนุบาลมักวาดภาพตามตัวอย่างที่ให้ไว้ ระดับความซับซ้อนของการวาดภาพขึ้นอยู่กับทักษะและความสามารถของเด็ก
ผีเสื้อ
ผีเสื้อเป็นหนึ่งในภาพวาดที่เรียบง่ายที่สุด การวาดผีเสื้อเป็นการสาธิตให้เด็ก ๆ เห็นถึงแก่นแท้ของวิธีการ และช่วยให้พวกเขาสร้างผลงานที่มีสีสันโดยใช้เทคนิคเรื่องนั้น ๆ
สำหรับการทาสี จะใช้สีฝุ่นที่มีเฉดสีสดใส
คำแนะนำทีละขั้นตอน:
- พับกระดาษหนา A4 หรือ A5 ครึ่งหนึ่ง
- วาดโครงร่างส่วนท้องของผีเสื้อไว้ตรงกลางด้วยสีฝุ่นสีดำ
- ในมือข้างหนึ่ง เด็กจะถูกขอให้วาดปีกผีเสื้อโดยใช้หลายสี ในแต่ละส่วนของปีกจะมีการวาดลวดลาย รอยเปื้อน และลวดลายประดับ
- หลังจากวาดเสร็จแล้วก็พับแผ่นงานตามเส้นพับอีกครั้ง
- หากต้องการสร้างรอยประทับที่ชัดเจน ให้ใช้ลูกกลิ้ง
- จากนั้นจึงกางแผ่นกระดาษออกอย่างระมัดระวังในคราวเดียว
เด็กๆ ที่คุ้นเคยกับเทคนิคโมโนไทป์มานานแล้ว จะถูกขอให้ร่างโครงร่างด้วยแปรงบางหรือปากกาเมจิกหลังจากที่สีแห้งสนิทแล้ว ภาพวาดผีเสื้อได้รับการเสริมด้วยภาพหนวดและรายละเอียดอื่นๆ
ต้นไม้
สามารถแสดงภาพต้นไม้ได้โดยใช้เทคนิควัตถุหรือภูมิทัศน์ ในกรณีแรกแผ่นกระดาษจะถูกพับเป็นแนวตั้ง ในกรณีที่สองแผ่นกระดาษจะถูกพับเป็นแนวนอน
เทคนิคการวาดภาพแบบเน้นเรื่องคือการพรรณนาส่วนหนึ่งของต้นไม้จากด้านขวาหรือซ้ายของรอยพับ วาดแผนผังของลำต้นด้วยดินสอ จากนั้นวาดกิ่งก้านและใบ หลังจากพิมพ์แล้วจะได้ต้นไม้ทั้งต้น รายละเอียดจะถูกเพิ่มตามความจำเป็น
เทคนิคการจัดภูมิทัศน์เกี่ยวข้องกับการสร้างภาพที่ดูเหมือนสะท้อนบนผิวน้ำ ต้นไม้ได้รับการทาสีทั้งหมดโดยใช้สีที่มีอยู่ จากนั้นพับแผ่นกระดาษอีกครั้งตามแนวพับ
หลังจากที่ได้รับภาพพิมพ์แล้วให้เติมสีตามที่จำเป็นลงไปในน้ำ เมื่อใช้เทคนิคภูมิทัศน์เพื่อให้ได้ภาพสะท้อนในกระจก ไม่จำเป็นต้องใช้ลูกกลิ้ง เมื่อสร้างภาพประทับ จำเป็นต้องทำให้ภาพสะท้อนของน้ำมีความเบลอ
ภูมิทัศน์ฤดูหนาว
การวาดภาพทิวทัศน์ในฤดูหนาวถือเป็นทางเลือกหนึ่งในการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ในตัวเด็กๆ สามารถสร้างภาพของหิมะปกคลุม หิมะตก หรือต้นไม้ในฤดูหนาวได้โดยใช้เครื่องมือต่างๆ
| ประเภทของงาน | คำอธิบาย |
| ตัวเลือกที่ 1 | พื้นหลังสีน้ำเงินหรือฟ้าอ่อนวาดบนพื้นผิวแก้วหรือพลาสติก ใช้สำลีก้านสร้างเส้นและลวดลาย วางกระดาษสีขาวแผ่นหนาไว้บนภาพวาดที่เปียก เมื่อได้ผลลัพธ์แล้วภาพจะถูกปกคลุมด้วยกลิตเตอร์สีเงิน |
| ตัวเลือกที่ 2 | บนแผ่นกระดาษหนา พวกเขาวาดหิมะสีฟ้าและเมฆสีขาว แผ่นกระดาษหนึ่งถูกยับ สีสะสมอยู่ตรงกลางรอยพับ และพื้นหลังตรงนั้นก็จะสว่างขึ้น หลังจากที่สีแห้งก็นำแผ่นมาปรับให้ตรง |
| ตัวเลือกที่ 3 | กระดาษแผ่นหนาถูกพับเป็นแนวนอน มีการวาดเมฆสีขาวและสีน้ำเงินไว้ที่ด้านบน หลังจากนั้นก็จะทำการประทับบริเวณส่วนล่างโดยใช้ลูกกลิ้ง ผลลัพธ์ที่ได้คือภาพท้องฟ้าฤดูหนาวและมีหิมะปกคลุม |
สามารถเสริมแต่งทิวทัศน์ในฤดูหนาวได้ด้วยภาพเกล็ดหิมะด้วยแปรงและสีฝุ่นสีขาว หากต้องการให้การออกแบบดูสดใสขึ้น ให้ใช้กลิตเตอร์สีเงินและติดลงบนเพชรเทียม
แจกันใส่ดอกไม้
โมโนไทป์เป็นเทคนิคการวาดภาพสำหรับเด็กที่ใช้ธีมแบบดั้งเดิม แจกันดอกไม้เป็นหัวข้อหนึ่งที่นำเสนอในชั้นเรียนสำหรับนักเรียนที่อายุน้อยกว่า ภาพประเภทนี้ต้องอาศัยทักษะพิเศษแต่ก็ทำได้ง่ายเช่นกัน
แจกันใส่ดอกไม้จะวาดตามประเภทเรื่อง ทางด้านขวาของแผ่นกระดาษมีภาพแจกันส่วนหนึ่งและดอกไม้หลายชนิด ดอกไม้ถูกวาดเพื่อให้ก้านสูงขึ้นเป็นสองเท่าเหนือผิวแจกัน หลังจากพิมพ์แล้ว เส้นขอบจะได้รับการแก้ไขด้วยแปรง เพื่อสร้างขอบเขตที่ชัดเจนระหว่างดอกไม้แต่ละดอกในแจกัน
ตัวเลือกหนึ่งคือการสร้างภาพวาดที่มีการเปลี่ยนผ่านอย่างนุ่มนวล โดยสามารถเดาภาพแจกันที่มีดอกไม้ได้จากลักษณะเด่นของมัน ในการทำเช่นนี้ แผ่นกระดาษหนาจะถูกทาด้วยสีฝุ่นสีขาว บนพื้นหลังสีขาว วาดโครงร่างของแจกันสีเข้ม และโครงร่างของดอกไม้ในเฉดสีสดใส
หากต้องการเบลอเส้นขอบ ให้ใช้สำลีหรือแปรงที่มีขนแข็ง รูปภาพถูกปิดทับด้วยแผ่นกระดาษสีขาว ม้วนทับด้วยลูกกลิ้ง แล้วจึงดึงรูปภาพส่วนบนออกอย่างระมัดระวัง เพื่อสร้างขอบเขตที่ชัดเจน จะใช้แปรงและทำการคอนทัวร์
โมโนไทป์ เป็นเทคนิคการวาดภาพแบบเฉพาะตัว นำมาใช้ในชั้นเรียนกับเด็กๆ เพื่อเป็นเทคนิคในการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ ในเวลาเดียวกัน เด็ก ๆ ยังได้พัฒนาการคิดเชิงพื้นที่ กระบวนการคิดถูกกระตุ้น ทักษะความเพียรพยายามได้รับการเสริมสร้าง และสร้างความสามารถในการสร้างความคิดของตนเอง
วีดีโอเกี่ยวกับเทคนิคโมโนไทป์
การวาดภาพแบบโมโนไทป์กับเด็กๆ: